安全事故的發(fā)生無外乎三點(diǎn)原因：人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)和管理缺陷。對于化學(xué)實(shí)驗(yàn)室和化學(xué)品倉庫而言，物的不安全狀態(tài)無法避免，安全工作的重點(diǎn)集中在規(guī)范人員操作、提高安全意識、加強(qiáng)日常管理之上。
鉻天青（北京大學(xué)應(yīng)用化學(xué)系碩士研究生）
8月12日深夜，天津市濱海新區(qū)一處化學(xué)品倉庫發(fā)生爆炸，截至《賽先生》發(fā)稿時(shí)，事故已致50人死亡，700余人受傷。與一般火災(zāi)相比，化學(xué)品火災(zāi)具有危害途經(jīng)多、持續(xù)時(shí)間長、波及范圍大等特點(diǎn)。同時(shí)由于化學(xué)品本身及其燃燒（包括不完全燃燒）產(chǎn)物大多具有較強(qiáng)的毒害性和腐蝕性，部分化學(xué)品（活潑金屬等）無法使用常規(guī)手段撲滅，化學(xué)品一旦發(fā)生火災(zāi)，撲救難度很大。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室由于儲存有大量易燃、易爆和有毒化學(xué)品，面臨著類似的安全風(fēng)險(xiǎn)。加之化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中使用的各類電氣設(shè)備常處在高溫、高壓狀態(tài)，因而發(fā)生火災(zāi)的概率要高于一般的實(shí)驗(yàn)室。正因?yàn)槿绱�，高�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室一直都是消防安全重點(diǎn)單位。一旦接到實(shí)驗(yàn)室的報(bào)警電話，消防局就如臨大敵，不敢掉以輕心。
筆者作為化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的一名科研人員，經(jīng)歷過數(shù)起大大小小的安全事故。盡管實(shí)驗(yàn)室的事故規(guī)模與后果并不足以和天津?yàn)I海新區(qū)爆炸事故相提并論，但起因或有某些相似之處。安全事故的發(fā)生無外乎三點(diǎn)原因：人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)和管理缺陷。對于化學(xué)實(shí)驗(yàn)室和化學(xué)品倉庫而言，物的不安全狀態(tài)無法避免，安全工作的重點(diǎn)集中在規(guī)范人員操作、提高安全意識、加強(qiáng)日常管理之上。
基于這樣的考慮，化學(xué)院的所有學(xué)生和教職工都必須在參加安全培訓(xùn)并考核合格后才能夠進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。然而這些培訓(xùn)并不能達(dá)到理想中的效果。在培訓(xùn)結(jié)束后的短時(shí)間內(nèi)，大家可能會嚴(yán)格的遵守規(guī)章制度，但時(shí)間稍長，人心倦怠，也就沒有人當(dāng)回事了，畢竟嚴(yán)格的規(guī)范操作會帶來某些不便。比如說清洗試管，如果要求潔凈度很高，那么要用洗衣粉洗過后自來水沖三遍，蒸餾水涮一遍，丙酮涮一遍，但很少有人遵照執(zhí)行。
所有的教訓(xùn)都是血與淚換來的。2008年12月，加州大學(xué)洛杉磯分校（UCLA）研究助理Sheharbano Sangji在實(shí)驗(yàn)室取用丁基鋰的過程中，因注射器活塞滑脫，導(dǎo)致藥品暴露在空氣中發(fā)生自燃。
驚慌失措的Sangji又不慎將一瓶敞口的己烷碰倒，溶劑灑出著火，引燃了她的衣服。盡管實(shí)驗(yàn)室中有緊急淋浴裝置，但Sangji卻沒有去使用它滅火，她尖叫著在實(shí)驗(yàn)室中來回奔跑。同實(shí)驗(yàn)室的博士后Weifeng Chen想要用一件實(shí)驗(yàn)服去撲滅她身上的火，但當(dāng)實(shí)驗(yàn)服也著火后，他不得不將實(shí)驗(yàn)服丟掉，開始從旁邊的水槽中取水向癱坐在地板上的Sangji潑去。
鄰實(shí)驗(yàn)室另一名博士后聽到Sangji的尖叫跑來查看情況，在看到Sangji身上著火后他迅速返回自己實(shí)驗(yàn)室撥打了911。兩點(diǎn)五十四分警局接到報(bào)警，七分鐘后醫(yī)護(hù)人員趕到，三點(diǎn)零六分火勢撲滅。
Sangji由于全身大面積燒傷被送往醫(yī)院緊急救治，但由于傷情過于嚴(yán)重，18天后醫(yī)治無效去世，年僅23歲。Sangji所在實(shí)驗(yàn)室的導(dǎo)師Harran也成為美國首個(gè)因?qū)嶒?yàn)室事故而面臨刑事指控的有機(jī)化學(xué)家。他需要向Sangji接受治療的燒傷病房支付1萬美元，并在5年的時(shí)間內(nèi)履行以下條款才可能避免牢獄之災(zāi)：設(shè)置實(shí)驗(yàn)室安全培訓(xùn)課程作為其所教授的有機(jī)化學(xué)課的一部分；告知即將入學(xué)的UCLA新生實(shí)驗(yàn)室安全的重要性；在醫(yī)院進(jìn)行800個(gè)小時(shí)的與教學(xué)無關(guān)的社區(qū)服務(wù)。
未按照規(guī)定穿戴實(shí)驗(yàn)服、手套、口罩和防護(hù)眼鏡的實(shí)驗(yàn)人員 作者供圖
本科時(shí)，有次課程實(shí)驗(yàn)要用到鈉絲進(jìn)行除水。因?yàn)殁c性質(zhì)活潑，表面已經(jīng)被氧化，所以使用前需要將表皮切除。一位同學(xué)將切下來的鈉皮隨意丟到水池中，在一聲巨響過后，實(shí)驗(yàn)室彌漫著濃濃的白煙，久久沒能散去。這次小事故也能反映出隱藏在此類事件背后的共同問題——違規(guī)操作（隨意丟棄實(shí)驗(yàn)藥品）加上管理漏洞（實(shí)驗(yàn)室未能保持良好通風(fēng)）。
常在河邊走，哪能不濕鞋。畢業(yè)設(shè)計(jì)所在課題組有次失火就是因?yàn)槁楸源笠庠斐傻�。�?shí)驗(yàn)室所用油浴鍋中的礦物油燃點(diǎn)較高，極少出現(xiàn)燃燒現(xiàn)象。于是很多人為了節(jié)約時(shí)間，會在晚上使用油浴鍋進(jìn)行控溫反應(yīng)，這樣第二天到實(shí)驗(yàn)室后就可以直接去處理產(chǎn)品。但這種行為違反了學(xué)院規(guī)定，因?yàn)橄朗貏t中明確規(guī)定了“人走電斷”，不允許加熱設(shè)備單獨(dú)過夜。油浴鍋開啟加熱后無人看管，由于控溫失效，加熱持續(xù)進(jìn)行，最終導(dǎo)致礦物油著火。所幸周圍并無可燃物，最終只是燒壞了一張實(shí)驗(yàn)臺。
某實(shí)驗(yàn)室被撲滅的油浴鍋 作者供圖
實(shí)驗(yàn)人員不可能像驚弓之鳥一樣對一丁點(diǎn)風(fēng)吹草動都保持警惕，實(shí)驗(yàn)過程中，他們的注意力會集中到實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)上。加上長時(shí)間實(shí)驗(yàn)會消耗大量體力，人在疲倦的情況下，認(rèn)知能力下降，極易出現(xiàn)操作失誤的情況。正是因?yàn)槿藶橐蛩氐拇嬖�，�?shí)驗(yàn)室中小型事故時(shí)有發(fā)生。
2006—2010年我國危險(xiǎn)化學(xué)品事故原因 吳宗之,張圣柱,張悅,石超,劉寧,楊國梁. 2006—2010年我國危險(xiǎn)化學(xué)品事故統(tǒng)計(jì)分析研究[J]. 中國安全生產(chǎn)科學(xué)技術(shù),2011,07:5-9.
防災(zāi)重于救災(zāi)，盡管小事故難以避免，但大型事故是可以通過管理和技術(shù)手段扼殺在搖籃里的。技術(shù)上可以安裝各類消防設(shè)施，不同類型的火災(zāi)報(bào)警器復(fù)合使用以第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)火情，各種型號的滅火器以應(yīng)對不同類型的小型火災(zāi)，緊急淋浴器可以保證實(shí)驗(yàn)人員衣物著火后迅速將火撲滅，A級防火卷簾防止火勢的蔓延，消防電梯和消防通道保證人員的緊急疏散和救援，水幕排煙系統(tǒng)保證在火災(zāi)發(fā)生時(shí)人員不會出現(xiàn)窒息狀況。
管理上則可以通過制定和實(shí)施嚴(yán)格的規(guī)章制度避免人為失誤。例如，取用危險(xiǎn)等級較高的化學(xué)藥品時(shí)需要有其他人員陪同；不準(zhǔn)夜間單獨(dú)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；藥品分類儲存，易燃易爆藥品遠(yuǎn)離熱源，儀器設(shè)備定期檢修等。
對于實(shí)驗(yàn)室人員而言，提高安全意識、遵守規(guī)章制度、了解常見事故處置方法是保證人身安全的基本要求。佩戴防護(hù)眼鏡，根據(jù)實(shí)驗(yàn)選擇合適的手套，穿實(shí)驗(yàn)服（進(jìn)行放射化學(xué)操作時(shí)穿鉛衣），穿長褲和不露腳面的鞋子，長發(fā)束起（耶魯大學(xué)天文物理專業(yè)女生米歇爾就因頭發(fā)纏入車床而窒息致死）等都是自我保護(hù)的基本手段。而一旦發(fā)生事故，大家應(yīng)保持冷靜，及時(shí)進(jìn)行自救或者尋求救援。以人身著火為例，著火后切勿奔跑，就近利用水源淋水或者選擇臥倒?jié)L動身體壓滅火焰。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室就是這樣一個(gè)充滿了危險(xiǎn)的地方，空間狹小、人員密集，面臨各種安全隱患。除了常見的火災(zāi)、爆炸事故外，還可能面臨化學(xué)試劑腐蝕毒害，放射性照射，電氣設(shè)備漏電，玻璃制品破碎割傷等大小事故。但只要保持安全意識，養(yǎng)成良好安全習(xí)慣，我們就能在安全中享受化學(xué)帶來的樂趣。生命不可兒戲，不要等到事故發(fā)生追悔莫及。
近年來國內(nèi)高校實(shí)驗(yàn)室事故不完全統(tǒng)計(jì)：
1、2015年4月5日，中國礦業(yè)大學(xué)南湖校區(qū)化工學(xué)院實(shí)驗(yàn)室發(fā)生儲氣鋼瓶爆燃事故，5人受傷，其中1人搶救無效死亡，1人重傷截肢；
2、2013年4月30日，南京理工大學(xué)一個(gè)廢棄的實(shí)驗(yàn)室突發(fā)爆炸，造成施工人員1死3傷。事發(fā)實(shí)驗(yàn)室曾用于炸藥實(shí)驗(yàn)，施工人員切分鐵廢料時(shí)發(fā)生爆炸；
3、2011年12月7日，南開大學(xué)一化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)生了爆炸，一女生手部嚴(yán)重受傷；
4、2011年4月14日，四川大學(xué)江安校區(qū)第一實(shí)驗(yàn)樓B座103化工學(xué)院一實(shí)驗(yàn)室三名學(xué)生在做常壓流化床包衣實(shí)驗(yàn)過程中，實(shí)驗(yàn)物料意外發(fā)生爆炸，3名學(xué)生受傷；
5、2010年6月8日，天津師范大學(xué)明理樓5樓的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室發(fā)生爆炸，3名學(xué)生受傷。
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